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2020年中职学校《数学》教案资料.doc


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2020年中职学校《数学》教案资料.doc
文档介绍:
微彩论坛_[官网首页]中职学校《数学》教案教案第周课型分类基础课教学课题数(式)的运算教学目标1.理解有理数,无理数,实数,数轴,倒数;2.知道相反数,绝对值的概念;会近似计算、会平方根;教学重点无理数,实数,数轴,绝对值的概念,教学难点绝对值的概念,平方根、代数式(整式、分式)的运算。教学后记教学过程:§1-1实数课题引入:数的应用讲授新课:数的基本知识和运算安全教育,上下楼梯,请靠右行,轻声慢步,请勿拥挤。一、数的基本知识乘积是1的两个数互为倒数.只有符号不同的两个数互为相反数.提问:1的倒数是什么?0有没有倒数?规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.提问:数轴上的点与实数关系是什么?几何定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示a的点与原点的距离,数a的绝对值记作|a|.代数定义:①一个正数的绝对值是它本身.②一个负数的绝对值是它的相反数.③零的绝对值等于零.二、科学计数法将近似值写成a×10n(1≤︱a︱<9,n是正整数):4860000=×106,=×10-3三、平方和平方根四、立方和立方根本课小结:数的分类(记住)常用术语作业:教案第周课型分类基础课教学课题数(式)的运算教学目标1.能熟练进行代数式(整式、分式)的运算2.了解根式的概念,能进行乘方和开方运算3.会代数式(整式、分式)的运算教学重点实数的乘方与开方运算与相关公式,代数式(整式、分式)的运算次方根的概念教学难点根式的概念及性质教学后记教学过程:§1-2代数式课题引入:复习数的基本知识和运算讲授新课:数的乘方和开方运算安全教育,走路莫耍手机,注意交通安全。一、代数式的概念二、整式三、分式四、二次根式2.二次根式乘除运算例题讲解1.若x与y互为相反数,a与b互为倒数,则代数式2(x+y)-3xy的值是.3.下列关于代数式的说法中,错误的是()A.的意义是的平方和;B.的意义是5与的积;C.的5倍与的和的一半,可表示为;D.比的2倍多3的数,可表示为.4.某班共有x个学生,其中女生人数占45%,那么男生人数是()A.45%xB.(1-45%)xC.D.小结,记住分式的运算法则作业,教案第周课型分类基础课教学课题方程与方程组教学目标1、会一元一次方程与二元一次方程组的解法2、记住一元二次方程的求根公式3、会根的判别式的值应用一元二次方程教学重点一元二次方程、求根公式教学难点求根公式、根的判别式的及其应用教学后记教学过程:§1-3方程与方程组(一)旧课复习:整式、分式、代数式的运算讲授新课:方程与方程组一、一元一次方程安全教育3分钟,眼睛不要距离本子太近,预防近视,不要坐在桌子上面,防止跌倒。微彩论坛_[官网首页]二、二元一次方程组三、例题解析四、分式方程五、无理方程小结,方程与方程组的解法作业,教材练习题,二、教案第周课型分类基础课教学课题方程与方程组教学目标1、会一元一次方程与二元一次方程组的解法2、记住一元二次方程的求根公式3、会根的判别式的值应用一元二次方程教学重点一元二次方程、求根公式教学难点求根公式、根的判别式的及其应用教学后记教学过程:§1-3方程与方程组(二)旧课复习:方程与方程组讲授新课:一元二次方程安全教育3分钟,不要经常弯腰驼背,腰杆挺直,走路注意安全。六、一元二次方程例题解析,解方程本课小结:一元一次方程,二元一次方程组的方法。一元二次方程的解法,根的判别式的值,判断一元二次方程实数根的个数。作业, 内容来自淘豆网xkih.cn转载请标明出处.

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